Production écrite

Il primo passo per imparare a scrivere in lingua è copiare parole o brevi frasi. Ecco perché ti viene chiesto di riscrivere più volte i vocaboli quando studi il lessico, di ricopiare sul quaderno le funzioni comunicative per memorizzarle, di trascrivere sul quaderno gli esercizi assegnati per compito.
Poi potrai cominciare a scrivere brevi messaggi come biglietti di auguri e cartoline per passare a testi più lunghi come e-mail e lettere.
In ogni caso segui i seguenti consigli:

• Evita assolutamente di pensare prima in italiano e tradurre poi in francese, primo perché non ne hai il tempo, secondo perché non ne hai la capacità.
• Memorizza le funzioni comunicative che l'insegnante evidenzia in classe e ti fa scrivere nella sezione communication del tuo quaderno.
• Studia bene il lessico (vedi consigli su lexique) che avrai pazientemente riscritto più volte sul tuo quaderno.
• Studia bene la grammatica applicando le regole negli esercizi assegnati per compito e trascrivendoli sul quaderno.
• Segui attentamente la traccia data: leggila più volte e assicurati di averla capita prima di cominciare a scrivere.
• Produci il tipo di testo che ti viene richiesto (lettera, riassunto, descrizione...) rispettandone le caratteristiche: per es. se si tratta di una lettera devi scrivere la data in alto a destra, cominciare con una formula di apertura, salutare e firmare con il tuo nome alla fine.
• Utilizza il lessico e le funzioni comunicative che conosci anche se costituiscono un limite a ciò che vorresti dire.
• Utilizza frasi semplici: soggetto + verbo + complemento oggetto + uno o due altri complementi (es. tempo e luogo).
• Evita l'uso di coordinate e subordinate se non le sai padroneggiare pienamente. Meglio un testo semplice ma comprensibile che un testo complicato e illeggibile.
• Controlla le strutture grammaticali (soggetto sempre espresso, verbo coniugato col soggetto, aggettivi concordati col nome, femminili e plurali dove servono, etc.).
• Controlla la coerenza del testo: cerca di procedere secondo un ordine logico o cronologico, senza saltare di palo in frasca.

Ricorda: la produzione scritta non deve necessariamente rispecchiare la realtà, ma dare un'idea delle tue competenze linguistiche. Quindi utilizza le espressioni e i vocaboli che conosci anche se non corrispondono al vero: nessuno verrà mai a controllare se alle cinque sei andato a giocare al pallone o a un corso di pianoforte!!!